L’ouvrage met en exergue le rôle de la recherche-action multidisciplinaire et pluri-institutionnelle dans la prise en charge des problèmes complexes. Les auteurs, par cet ouvrage, mettent à la disposition des décideurs, des organisations de la société civile, des éducateurs et des bailleurs, des outils pour induire, particulièrement chez les jeunes, des comportements positifs afin de réduire significativement les accidents de la circulation. J’invite donc les acteurs de l’éducation à la circulation routière à s’approprier et à tester, dans différents contextes, les outils proposés afin d’en déceler, éventuellement, les limites et les améliorer pour permettre à la route de répondre à sa vocation essentielle qui est d’être un instrument de développement socio-économique du pays.

Sécurité routière, Education, Burkina-Faso