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LA COMMUNICATION DU CHANGEMENT DANS LES RÉFORMES DANS LE SYSTÈME ÉDUCATIF BURKINABÈ,
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Discipline: Médias et Communication
Auteur(s): Siman Inès Josiane KAOUANE Firmin GOUBA.
Auteur(s) tagués: GOUBA Nosse Firmin
Renseignée par : KAOUANE Siman Inès Josiane
Résumé

Pourquoi le système éducatif burkinabè rencontre autant de difficultés à mettre en place ses réformes et changements bien qu’il y ait plusieurs acteurs
dont la mission est de veiller à sa qualité ? Un premier constat est que la mise en place des changements est confrontée à des problèmes de communication.
N. Giroux (1993) soutient cette thèse en affirmant que les problèmes de communication sont l’un des principaux facteurs d’échec des changements
dans les organisations. L’objectif de cette recherche est d’analyser le rôle de la communication dans les changements dans le système éducatif burkinabè,
mais aussi le rôle des différents types de communication dans l’adhésion des acteurs aux changements. La méthode qualitative est celle retenue pour cette
étude qui se veut compréhensive. La recherche s’est tenue au Ministère de l’Education Nationale et de la Promotion des langues nationales
(MENAPLN) du Burkina Faso. Les entretiens ont eu lieu avec les membres de l’administration, les partenaires techniques et financiers et des acteurs
sociaux…

Mots-clés

communication-changement-types de communication- réformes- changement-système éducatif- Burkina Faso.

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