L'éthique et l'éducation servantes de l'écologie
- Revue LiLAs, Revue de Littératures, Langues, Langages & Sciences Sociales , (5) : 255-269
Résumé
La crise écologique est un phénomène planétaire. Elle circonscrirait déjà les limites des possibilités futures de vie, voire, de survie de l’humanité. Elle est la résultante de l’action de l’homme sur la nature dans laquelle il puise, par ailleurs, les ressources nécessaires à son existence. Trouver les bonnes réponses à la crise écologique, c’est à cette tache que se met cet écrit. Alors que ses manifestations et ses enjeux sont connues, les moyens pour conjurer le malheur de la planète sont encore insuffisants. Les discours ne sont pas toujours suivis d’actes concrets synonyme de bonne conscience ou de bonne volonté. Il convient donc de maintenir le cap sur la veille éthique et éducative, pour sensibiliser les populations, et former les générations actuelles et celles à venir à l’école de la citoyenneté écologique, à l’éco-citoyenneté, à savoir à la connaissance des outils de prévention, de gestion des risques et des conséquences de la crise environnementale, afin de jeter les bases d’une nouvelle collaboration entre l’homme et la nature au nom du développement durable.
Mots-clés
Ethique, éducation, écologie, environnement, citoyenneté