Introduction générale Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner entre les neurosciences et les sciences de l’éducation. (6

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Résumé

Cette conclusion de l' ouvrage collectif "Neuroéducation : Comprendre le cerveau pour mieux enseigner au XXIème siècle, Sous la coordination de : Pr Mahamat Alhadji (MC/HDR)
Dr Rasmata Bakyono Nabaloum (MC/CAMES) est une invite à réfléchir sur la neuroéducation. Des travaux dans ce domaine en Afrique peu nombreux et cet ouvrage contribue à visibiliser et susciter la réflexion sur le sujet. Notre objectif est de contribuer à la fois au développement des pratiques pédagogiques enseignantes à divers niveaux dans les paliers éducatifs et de passer en revue quelques soubassements des réflexions faites par les universitaires que par les professionnels. Dans l’ensemble, cet ouvrage collectif se propose de mettre en place un cadre conceptuel et théorique, méthodologique et pratique pour une réflexion approfondie des neurosciences

Mots-clés

Neuroéducation, stratégies d'enseignement, enseignement-apprentissage, pédagogie, psychologie