Dans la plupart des pays en développement, nombreuses sont les équipes sportives qui ne disposent pas encore de médecin spécialisé en biologie et médecine du sport. Une évaluation des connaissances et attitudes des étudiants en médecine sur le dopage aiderait à apprécier la nécessité de renforcer leur éducation sur le sujet. Un questionnaire a été administré aux étudiants de 6ème et 7ème année de médecine de l’Université NAZI BONI (Burkina Faso). La première partie portait sur les connaissances générales des étudiants sur le dopage. La seconde partie était consacrée à leurs attitudes face la question du dopage lors des prescriptions médicales. Au total, 20 étudiants ont participé à l’étude. Un étudiant sur 10 connaissait la définition exacte du dopage. Un peu plus de la moitié déclarait s’intéresser à l’actualité du dopage dans le sport. La totalité des étudiants ont manifesté leurs désirs de participer des formations sur le dopage. Au regard du nombre insuffisant de spécialiste en médecine du sport, le renforcement des connaissances et attitudes pratiques des étudiants en médecine pourrait aider à la lutte contre le dopage.

dopage ; connaissance ; attitude ; étudiant en médecine