Le Burkina Faso a entrepris cinq réformes dans son système éducation depuis 1962. En plus de ces réformes, des rencontres comme les états généraux et des assises ont été organisées par le ministère en charge de l’éducation dans le but d’améliorer la performance de l’éducation. Les dernières assises nationales ont eu lieu en novembre 2021. Mais la participation de tous les acteurs n’était pas effective. L’hypothèse est que la faible participation des acteurs non étatiques dans les assises nationales de novembre 2021 est due
à un déficit de communication du ministère en charge de l’éducation dans l’organisation de l’activité. Des entretiens semi directs avec les syndicats, les associations de parents d’élèves et les partenaires techniques et financiers ont révélé un déficit de communication entre l’Etat et ses partenaires, entrainant leur refus de participation à certain moment du processus.

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