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ARTICLE
Éducation et développement au Burkina Faso.
Madeleine Kaboré épouse Konkobo
Publier en 2016 dans la Série Lettres, Sciences Sociales et humaines de la revue Science et technique, pp.141-155 cet article s’intéresse à la problématique de l’éducation et développement au Burkina Faso. En effet, le Burkina Faso connait une relative pauvreté économique et une forte croissance démographique. Au regard de son indice de Dévelo(...)
Burkina Faso, éducation, dévéloppement, formation
ARTICLE
Des stratégies des parents d’élèves pour un enseignement primaire de qualité
OUATTARA Fatié et SORE Zakaria
En Afrique de façon générale, les politiques, les syndicats d’enseignants, les acteurs du développement, les investisseurs et les parents d’élèves dénoncent le faible niveau des élèves et, donc, une baisse de la qualité de l’enseignement primaire. Leur souci pour la réussite scolaire, l’intégration sociale et l’insertion professionnelle des en(...)
Ouagadougou, enseignement, parents d’élèves, stratégies
ARTICLE
Changements climatiques, réponses endogènes d’atténuation et d’adaptation au Burkina Faso. Cas des mouvements de populations
KOLOGO Oumarou, MAIGA Alkassoum, ROUAMBA-OUÉDRAOGO Claudine Valérie
Cette étude porte un regard sur les mouvements des populations du plateau mossi (Nord, centre, plateau centre, centre-nord), observés, surtout à partir de la décennie 1970, de cette région centrale du pays vers l’ouest, le Sud-ouest et récemment vers l’Est, le Centre-sud et le Centre-ouest du Burkina Faso. Hormis, les mariages, les études et l(...)
changements climatiques, migrations, vulnérabilité
ARTICLE
Analyse de l’émergence d’un leadership féminin : cas de l’Union des Groupements pour la Commercialisation des Produits Agricoles de la Région de la Boucle du Mouhoun
ROUAMBA/OUEDRAOGO Claudine Valérie, TENGUERI Yacouba
Cette étude sur les difficultés d’émergence du leadership féminin dans les organisations paysannes a été
menée auprès de l’Union des Groupements pour la Commercialisation des Produits Agricoles de la
Boucle du Mouhoun (UGCPA/BM). L’analyse qui en découle permet d’identifier les pratiques culturelles,
les problèmes économiques, l’analphabéti(...)
Femmes, leadership, organisation paysanne
ARTICLE
Les approches théoriques essentialistes et constructivistes au prisme de l’homosexualité
ROUAMBA/OUEDRAOGO Claudine Valérie
Cet article s’intéresse aux travaux sur les origines des pratiques homosexuelles et ses différentes représentations dans le monde en général et dans les pays africains en particulier. Il est un questionnement autour de deux paradigmes essentialiste et constructiviste qui influencent la structuration du champ des études homosexuelles. Alors que(...)
Homosexualité, constructivisme, essentialisme
ARTICLE
Logiques et stratégies d’adaptation des étudiants en situation d’orientation subie à l’Université Ouaga I/Pr Joseph Ki-Zerbo
ROUAMBA /OUEDRAOGO Claudine Valérie; OUATTARA Issa
L’orientation à l’Université Ouaga I/Pr Joseph Ki-Zerbo, après l’obtention du baccalauréat, se déroule dans un contexte de contraintes, marqué par l’influence de facteurs d’ordre socioéconomique, scolaire, familial et du système d’orientation lui même. Il apparaît que la conciliation entre les vœux des étudiants et les critères mis en place pa(...)
Orientation, stratégie, compromis, résignation
ARTICLE
La pratique des activités de production dans les écoles bilingues au Burkina Faso : réalités et stratégies de dynamisation
ROUAMBA/OUEDRAOGO B. Claudine Valérie
La production est l’un des piliers fondateurs de la philosophie et de la stratégie de l’éducation bilingue. Sans cette activité spécifique, il est difficile à cette innovation de se poser totalement comme une alternative crédible d’école de qualité face à celle dont elle tire son substrat. Or, il est ressorti de nos investigations que des cont(...)
Éducation bilingue – Production – Innovation
ARTICLE
Migrations, intégration et développement dans les zones de colonisation agricole au Burkina Faso : les produits émergents d’une logique d’interaction tournée vers la confrontation
MOYENGA Paul-Marie
Il s’agit d’une réflexion qui aborde la question de l’intégration des migrants agricoles et pastoraux dans un environnement marqué par des logiques de terroir de communautés autochtones qui ont vu débarquer l’Etat pour marquer son emprise sur une partie de leurs ressources au profit ces « étrangers venus d’horizons divers ». Elle examine les p(...)
Migration et développement, Intégration et développement, Cohabitation agriculture-élevage, conflits fonciers
ARTICLE
Les réformes législatives en matière foncière au Burkina Faso : entre ruptures et continuités dans l’action publique
MOYENGA Paul-Marie
Cet article s’intéresse à l’évolution des politiques publiques au Burkina Faso incarnées par les reformes législatives successives que le pays a connues en matière agraire et foncière. Rédigée à partir d’une analyse sociohistorique des évolutions enregistrées dans l’administration foncière au Burkina Faso (alliant analyse de politiques publiqu(...)
Dynamiques foncières locales, Foncier rural, RAF, pluralisme juridique
ARTICLE
Descendre dans le trou plutôt que d’aller en classe : les sites aurifères artisanaux et les déperditions scolaires au Burkina Faso
SORE Zakaria et MAÏGA Alkassoum
L’école burkinabè est en crise. Les fortes déperditions scolaires sont une de ses caractéristiques persistantes et prépondérantes. Elles sont alimentées par la faible efficacité de l’école et surtout par l’amenuisement des possibilités d’emploi. La conséquence de cette situation est le découragement des populations qui conduit à la
déscola(...)
Déperdition scolaire, sites d’orpaillage, représentations sociales, crise de l’école
ARTICLE
L’autorité du maitre : un défi aujourd’hui
Madeleine Kabore Epouse Konkobo
Ce travail traite de l’autorité de l’enseignant dans les écoles primaires de nos jours au Burkina Faso. En effet, force est de constaté que la notions la fonction d’enseignant est en pleine mutation. L’enseignant n’a plus aujourd’hui le rayonnement qui fut naguère le sien. En effet, nous sommes à mille lieues de l’époque où, ‘’lumière du villa(...)
autorité, maître, défi
ARTICLE
Orpaillage et mutation du rapport au savoir : l’or, catalyseur de déperditions scolaires au Burkina Faso
MAÏGA Alkassoum et SORE Zakaria
L’école burkinabè connait de fortes déperditions scolaires alimentées par la faible efficacité de l’école et surtout par l’amenuisement des possibilités d’emploi. La conséquence de cette situation est le découragement des populations qui conduit à la déscolarisation et/ou à la réorientation des apprentissages. Aujourd’hui, cette dynamique est(...)
Déperdition scolaire, sites d’orpaillage, représentations de l’école
ARTICLE
Changements climatiques, genre, et inégalités sociales : les praticiennes de la médecine et de la pharmacopée traditionnelle en milieu urbain au Burkina Faso
ROUAMBA OUEDRAOGO Claudine V. & sAWADOGO Natéwindé
Les modèles d’urbanisation des villes africaines offrent des opportunités de compréhension de processus urbains plus larges. Ils permettent notamment, d’analyser des processus structurels tels que la relative reproduction sociale de la position vulnérable des femmes. L’approvisionnement des services de soins en médecine et pharmacopée traditio(...)
Genre, pharmacopée traditionnelle
ARTICLE
La « Sociologie » et le choix d’orientation des étudiants de l’Université de Ouagadougou : une question de représentations professionnelles
OUEDRAOGO ROUAMBA Claudine Valérie
Par le biais d’un questionnaire administré à 250 étudiants en Sociologie de l’Université de Ouagadougou et d’entretiens auprès des responsables en charge des structures d’orientation, nous avons analysé le choix des études de Sociologie en relation avec les représentations des débouchés professionnels qu’offre cette filière. La méthode du
ch(...)
Orientation universitaire, Sociologie, représentations professionnelles
ARTICLE
Pour un ancrage sociologique de l’alphabétisation au Burkina Faso, analyse des besoins langagiers des populations burkinabè », in , décembre 2015, pp. 65-75.
MAIGA Alkassoum, NAPON Abou, SORE Zakaria
Néant
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